Bildung rockt! - Der Lerncoaching-Podcast. Lerne heute schon die Methoden von morgen.: VR-Didaktik Teil 1 🏠

VR-Didaktik Teil 1 🏠

Jul 31, 2022

Ich bin jetzt gefragt worden, wie das Bauen von Räumlichkeiten in der Virtuellen Realität klappt von der ich immer schreiben oder hier berichten würde.

Stelle Dir bitte vor, Du mietest ein Haus oder eine neue Wohnung. Jeder der Räume stellt einen Raum in VR da, alle sehen unterschiedlich aus und können unterschiedlich genutzt werden. Je nach Plattform zahlst Du entweder pro Teilnehmenden oder Raum Lizenzgebühren oder bei manchen auch gar nichts.

Wenn Du dann in die virtuellen Räumlichkeiten kommst ist es wie in einer unmöblierten Wohnung oder Haus, Du schaust erst einmal, wo Deine bisherigen Möbel wo wie passen könnten. Hierzu brauchst Du auch eine gewisse Vorstellungskraft oder erstellst Dir einen Plan und schneidest die Möbel aus.

Bitte merke Dir, dass weniger oftmals viel mehr ist. Deine VR-Räume sollten keinen Museum gleichen oder mit Datenmüll vollgestopft werden, um zum Beispiel Motion Sickness zu vermeiden. Je mehr Daten, umso schneller kann der Raum auch instabiler werden.

Des weiteren solltest Du bedenken, dass der Bereich Training und Coaching mit VR noch garnicht so lange auf dem Markt existiert. Denke bitte auch hier einmal zurück an ZOOM an Deinen Anfang mit ZOOM oder Teams. Wo stand die jeweilige Plattform zu dem Zeitpunkt und wo steht sie heute? Genauso sieht es analog mit den Plattformen in VR aus.

Es dauert halt seine Zeit. Wenn Du jetzt doch denken solltest, geil, dann kann ich meine PPT oder Videos in VR zeigen. An dieser Stelle möchte ich den mahnenden Zeigefinger heben und Dir davon eindringlich abraten. Du bist in VR, also nutze gefälligst auch VR mit seinen wirklichen tollen Möglichkeiten. Zahlen, Daten und Fakten kannst Du besser in einem Teams oder ZOOM abarbeiten.

Inhalt:

🤟 Unterschiedliche Plattformen

🤟 Bauen in VR

🤟 zu viele Daten

🤟 Neuro-VR-Workshop als Beispiel

🤟 Konfliktlösung als Beispiel

Aktion: